
师大附属七彩云南小学举行校级课题开题报告会
师大附属七彩云南小学举行校级课题开题报告会
发表日期:2024-01-05
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师大附属七彩云南小学举行校级课题开题报告会
课题研究是教育科研的重要载体,也是提升教学质量的重要途径。近日,昆明市呈贡区师大附属七彩云南小学举行了2023年第一批校级课题开题报告会。该报告会旨在着力提升课题研究赋能成效,持续推进学校教育科研高质量发展,进一步推进学校教育教学改革,促进教师专业发展,提升办学质量。本次报告会由该校教务处策划,师大附属七彩云南小学党支部书记、校长、语文特级教师彭文冲,党支部副书记、校长助理、高级教师李彤及学校行政领导指导,各学科校级课题组主持人及成员共同出席。
《基于核心素养的小学科学实验课课堂调控策略研究》《小学数学两极分化问题之分层教学的适用性》《数学核心素养下小学生运算能力培养的研究》……开题报告会上,该校10个课题主持人分别作了课题开题报告,他们从课题的研究背景及意义、课题研究目标、内容和方法、实施措施、预期成果等方面进行具体阐述。各学科负责人的论述详细明确、操作性强,为接下来的课题研究奠定了扎实的基础。
课题评审组专家们对10个开题报告给予了充分肯定,并提出了建设性的意见。他们一致认为,老师们刚才的汇报聚焦新课标实施过程中提出的热点问题,符合教育的新使命和新作为;部分开题报告书写规范,文献综述全面,研究设计与实施可行性高,预期成果明确。同时,专家组也希望老师们在课题题目的明晰化、研究对象的年龄段、研究内容的具体化、研究方法的有效性和研究成果的呈现等方面进一步完善,让课题在原有基础上得到深化和提升。
最后,彭文冲对本次课题开题报告会进行了总结。他说,教科研不仅仅是为了提高教师自身的教学水平,更重要的是能够将研究成果转化为实际的教学行动,以及对其他教师产生的积极影响。师大附属七彩云南小学的老师们在教科研中不仅具有守正创新的品质,还拥有教育实证精神。今后,学校将全力支持课题研究工作,希望课题组成员们将课题研究与日常教学相结合,静心深研,以研促教,教研相长,用课题研究引领学校教育科研高质量发展。
行路致远,砥砺前行;研而有思,行而有方。此次开题报告会使老师们对课题研究有了更深入的认识,理清了研究思路,明确了研究方向,有力地促进了学校课题研究。相信七彩教师们能齐心协力,奋楫前行,让研究之路繁花似锦,硕果累累!
呈贡区师大附属七彩云南小学 供稿
责任编辑 张清
责任校对 颜瀛
编审 刘超