——我校教师参加第九届全国小学英语课堂教学观摩培训

   2018年11月5日-7日，带着欣喜和期待，我校办公室主任张雯晶带领张麇祎、陈晨、杨雯雯、王雪娇和周维维五位英语老师到厦门参加了“第九届全国小学英语课堂教学观摩培训”。此次活动呈现了无数场精彩纷呈的教学盛宴，来自全国各地的几千名专家、优秀教师到现场观摩学习，一起进行英语教学研讨，问道生本、以课养人、中西合璧、相得益彰。授课教师实力非凡，他们看似简单的教学设计，集聚了英语教学的大智慧。

我校教师在会场合影留念

短短3天时间，我们坐在宽敞明亮的集美体育馆里观摩了32节来自全国各地英语界名师现场执教的精彩课堂，专家的精辟点评破解了教学中的疑惑，让老师们受益匪浅。

中国教育学会外语教学专业委员会副秘书长许时升以“多元目标的小学教育——从生存到发展”为题进行了演讲，为参会者讲解了培养学生核心素养的重要性。许时升老师强调，小学英语教学不仅是教师问路、点餐和购物等为了满足外在目标的“生存”内容，而是应当涉及学生全面发展所必备的品格和关键能力，其中包括多层次思维能力、优良品格、文化修养和解决问题的能力等等，教师需要重构教材，在设计任务时，将思维、品格培养和语言学习相结合。

强大的专家阵容

随着目前故事教学的兴起，“学为中心、以学定教、以学促教”的教学理念也逐步渗透到广大一线教师的课堂教学中。此次上课的教师都注重语篇的整体输入，引导学生理解文本。通过提出问题，观看课文动画，在文中找出答案，理解大意。然后，根据情节的发展，把词组、句型、语法知识渗透在整个教学过程中，做到词不离句，句不离篇。新知的学习要注重学生知识的渗透。老师们根据课题所需，通过PPT呈现图片、动画及相关视频，让学生去汲取不同的文化知识，去比较中西方文化异同。

昆明市官渡区张倩怡老师精彩授课

厦门外国语大学附属小学的学生自信发言

在闭幕式上，许时升老师对这次活动进行了总结，给予了这32节课充分的肯定：每位教师都紧扣教学目标，设计了一系列的支撑活动。同时许老师还就篇章的整体性教学、课程目标与教学目标的区分、如何有效进行互动教学等问题与老师们交流沟通。本次活动进行展示的32位授课老师各有特色的课堂风采，自然流畅的课堂教学和大胆独创的课堂设计，为现今新课标的教学改革添上了一笔浓淡相宜的色彩。

许时升老师对活动做总结

会中点评专家认真地聆听，仔细地审度，使每一场点评都精彩纷呈，亮点不断。他们中肯的提议、幽默的提示以及犀利的提问让台上与台下的老师们笑声不断，受益匪浅。

热闹纷呈现的活动现场

在厦门灿烂的阳光中，第九届全国小学英语课堂教学观摩培训在热烈的掌声中圆满地落下了帷幕，此次活动为更好的英语课堂拨开了云雾，指明了方向，老师们对今后英语教学有了更多的思考，大家都收获满满，意犹未尽。

撰稿：陈 晨

校稿：程 蕾

摄影：英语组

编辑：方 超